Bildungsbau ganzheitlich gedacht.

Architektur, pädagogische Konzeption und strategische Grundlagen für Schulen und Kindergärten – von der Analyse bis zur Umsetzung.

Unsere Stärke liegt in der engen Verzahnung von Pädagogik, Architektur und strategischer Planung. So entstehen belastbare Grundlagen für fundierte Entscheidungen und Gebäude, die langfristig funktionieren.

Was braucht ein Raum, der Kreati­vität und Lebens­freude fördert?



LivingCircles begleitet Kommunen, Träger und öffentliche Auftraggeber bei der Entwicklung und Realisierung zeitgemäßer Bildungsbauten.

Unser Leistungsumfang reicht von einzelnen Studien bis zur ganzheitlichen Begleitung über mehrere Projektphasen bis zur Fertigstellung.

Strategie & Analyse

Studien, Gutachten und Wirtschaftlichkeitsbetrachtungen als Entscheidungsgrundlage.
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Konzeption & Beratung

Pädagogische Konzepte und Ganztagesberatung für Schule und Kindergarten.
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Planung & Architektur

Architektonische Planung und bauliche Umsetzung nach HOAI.

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Wie kann der Mensch im Einklang mit der Natur leben?

Schule – Neubau, Umbau, Ganztagsstrukturen, Mensa, Förderschule
Kindergarten – Regelkita, Naturkita, modulare Lösungen
Bildungszentrum – Campuslösungen, multifunktionale Bildungsorte
Referenzen

Kann der Mensch die Erde durch seine Anwesen­heit bereichern?

Jedes Projekt beginnt mit einem klaren Verständnis der Rahmenbedingungen.
Wir arbeiten strukturiert, interdisziplinär und vergabekonform.

In einem unverbindlichen Erstgespräch schildern Sie uns Ihr Vorhaben. Anschließend sichten wir Ihre Unterlagen und besuchen Sie vor Ort. Auf dieser Basis entwickeln wir ein passgenaues und vergabekonformes Maßnahmenpaket.

Zuhören

Ortstermin, Bedarfsanalyse und Klärung der Rahmenbedingungen.

Gestalten

Interdisziplinäre Teamzusammenstellung und Entwicklung von Konzepten, Studien oder Planungen.

Realisieren

Planung und fachliche Begleitung bis zur Umsetzung und Inbetriebnahme.

Gerne erläutern wir unsere Arbeitsweise und mögliche Vorgehensweisen in einem unverbindlichen Erstgespräch.

Kontakt aufnehmen